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2021年人教版小学四年级体育与健康教学计划

时间:2022-04-14 21:54:17
2021年人教版小学四年级体育与健康教学计划[本文共4331字]

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小学四年级体育教师要要通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础,制定工作计划能够让教学工作开展得更加顺利。下面是小编带来关于2021年人教版小学四年级体育与健康教学计划的内容,希望能让大家有所收获!

2021年人教版小学四年级体育与健康教学计划(一)

一、学生分析

四年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动,活泼开朗,爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞,针对学生的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。

二、教学目标及重难点

教学目标:

1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作,游戏和韵律活动的方法,能保持正确的坐立和身体姿势,具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。

2、知道如何在运动中避免危险。

基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力,能体验参加体育活动的乐趣。在 ……此处隐藏3399个字……参与体育活动的态度和行为,学生将能够乐于参加各种游戏活动;

2、获得运动基础知识;

学习和应用运用技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势;

发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;

观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

三、教学重点

1、规范课堂教学行为;培养学生身体素质;

2、50米_8或400米跑;

3、培养学生对足球的兴趣;

4、开发足球校本课程;

四、教学难点

体操技巧;蹲距式跳远;立定跳远;学生耐力训练;足球技能

五、教学措施

1、坚持“健康第一”的思想,重视让学生充分地参与体育课上的活动。

2、利用体育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高学生的健康水平。

3、根据学生的特点,选用不同的分组形式开展教学,以发挥最大的教学效益。

4、重视学生的情感和体验,改变传统的教学方法,吸引学生上好每一堂课,使学生形成坚持锻炼的习惯。

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